ЗАНЯТИЕ 9 » История » Версия 2
С. Антошкин, 19.05.2025 06:31
| 1 | 1 | С. Антошкин | h1. ЗАНЯТИЕ 9 |
|---|---|---|---|
| 2 | |||
| 3 | _*Обобщение информации*_ |
||
| 4 | |||
| 5 | h2. Цели занятия |
||
| 6 | |||
| 7 | К концу занятия вы: |
||
| 8 | * закрепите полученные знания и опыт; |
||
| 9 | * усвоите обязанности ВЕДУЩЕГО АУДИТОРА до и во время проведения Сертификационного аудита |
||
| 10 | |||
| 11 | h2. Обязанности Ведущего аудитора |
||
| 12 | |||
| 13 | * Стадия 1 Сертификационного аудита; |
||
| 14 | * Планирование Стадии 2 Сертификационного аудита; |
||
| 15 | * Участие в подборе команды; |
||
| 16 | * Взаимодействие с клиентом и проверяемой организацией; |
||
| 17 | * Ведение вступительного и заключительного совещания; |
||
| 18 | * Управление Стадией 2 Сертификационного аудита (разрешение конфликтных ситуаций); |
||
| 19 | * Подготовка и распространение отчета по результатам аудита. |
||
| 20 | |||
| 21 | h2. Упражнение 11 |
||
| 22 | |||
| 23 | * Последовательность процесса аудита* |
||
| 24 | |||
| 25 | *_Задание:_* |
||
| 26 | |||
| 27 | Расположите карточки процесса в правильной последовательности. |
||
| 28 | |||
| 29 | {{collapse(Задание) |
||
| 30 | |||
| 31 | РАССТАВЬТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ |
||
| 32 | |||
| 33 | |||
| 34 | # Орган по сертификации рассматривает отчет Стадии 1 аудита, прежде чем принять решение о переходе к Стадии 2 аудита, и должен подтвердить, обладают ли члены аудиторской команды Стадии 2 необходимой компетенцией. |
||
| 35 | # Ведущий аудитор проводит заключительное совещание Стадии 2 аудита |
||
| 36 | # Члены аудиторской команды взаимодействуют между друг другом в течении аудита |
||
| 37 | # Ведущий аудитор проводит вступительное совещание Стадии 2 аудита |
||
| 38 | # Необходимая документированная информация и |
||
| 39 | # другие мероприятия Стадии 2 аудита рассмотрены Ведущим аудитором |
||
| 40 | # Организация формально принимает результаты (отчет) |
||
| 41 | # Стадии 1 аудита |
||
| 42 | # Команда аудита собрана и уведомлена |
||
| 43 | # Заявка от организации, запрашивающей аудит и сертификацию |
||
| 44 | # Согласование Стадии 1 между организацией и Ведущим аудитором |
||
| 45 | # Если Стадия 1 аудита проводится на площадке, Ведущий аудитор проходит типичный вводный инструктаж на этой площадке |
||
| 46 | # Необходимая документированная информация и |
||
| 47 | # другие мероприятия Стадии 1 аудита рассматриваются Ведущим аудитором |
||
| 48 | # Ведущий аудитор проводит заключительное совещание Стадии 1 аудита |
||
| 49 | # Корректирующие действия по обработке выявленных несоответствий подтверждаются командой аудита |
||
| 50 | # Условия предложения принимаются организацией |
||
| 51 | # Соглашения о Стадии 2 установлены и согласованы с организацией |
||
| 52 | # Рассмотрение заявки органом по сертификации |
||
| 53 | # Ведущий аудитор проводит вступительное совещание Стадии 1 аудита |
||
| 54 | # Команда аудита собирает и проверяет информацию |
||
| 55 | # Устанавливается первоначальный контакт с проверяемым |
||
| 56 | # Назначается ведущий аудитор |
||
| 57 | # Готовятся различные рабочие документы (начало) |
||
| 58 | # Составляется отчет по Стадии 2 аудита |
||
| 59 | # Разработана программа аудита, охватывающая 3-летний период действия (в программе аудита подробно описаны объем, продолжительность, периоды проверки, методология аудита, выборка на нескольких площадках и т. д.) |
||
| 60 | # Результаты Стадии 1 аудита оформляются письменным отчетом и представляются в организацию |
||
| 61 | # Если существуют какие-либо несоответствия, представляется процесс их обработки и соответствующие последующие действия |
||
| 62 | # Аудиторская команда собирается для того, чтобы обобщить полученные данные и сделать выводы. |
||
| 63 | # Отправляется техническое и финансовое предложение органа по сертификации |
||
| 64 | # Отчет Стадии 2 аудита официально представлен и принимается организацией |
||
| 65 | # Документация аудита собрана, заполнена и предоставлена в орган по сертификации |
||
| 66 | # Если Стадия 1 проводится вне организации, необходимая документированная информация передается на рассмотрение в орган по сертификации |
||
| 67 | |||
| 68 | |||
| 69 | }} |
||
| 70 | |||
| 71 | *_Продолжительность_* |
||
| 72 | * 30 минут – в малых группах; |
||
| 73 | * 15 минут – групповое обсуждение |
||
| 74 | |||
| 75 | h2. Ключевые положения пройденного занятия |
||
| 76 | |||
| 77 | * Нужно описать пробелы системы: |
||
| 78 | ** Что должно случится |
||
| 79 | ** Что происходит |
||
| 80 | * Нужно идентифицировать свидетельства; |
||
| 81 | * Если есть сомнения, необходимо так или иначе прояснить ситуацию с помощью хорошей аудиторской практики; |
||
| 82 | * Когда сталкиваемся с проблемой, мы оцениваем ее влияние на план и всегда пытаемся его выполнить, если это возможно. Нужно отметить и сообщить клиенту информацию о проблеме, если проблема не разрешима собственными силами. |
||
| 83 | |||
| 84 | |||
| 85 | h2. Аккредитованная сертификация |
||
| 86 | |||
| 87 | Различают « *аккредитованные* » и « *неаккредитованные* » органы по сертификации. |
||
| 88 | * Аккредитованные работают под наблюдением ESYD (или национального эквивалента) и оцениваются в соответствии с ISO/IEC17021; |
||
| 89 | * Неаккредитованные работают бесконтрольно и не оцениваются. |
||
| 90 | |||
| 91 | Примеры аккредитованных органов по сертификации: |
||
| 92 | ** TÜV AustriaHellas, HellenicLloyd’s, TÜV NordGermanyHellas. |
||
| 93 | |||
| 94 | ESYD является членом Международного Форума по Аккредитации (IAF). |
||
| 95 | |||
| 96 | *Ценность аккредитации* |
||
| 97 | |||
| 98 | "Аккредитация: поставляя уверенность в повседневную жизнь":https://www.youtube.com/watch?v=BNsTuFKW3iM&ab_channel=IAFandILAC |
||
| 99 | |||
| 100 | |||
| 101 | * Аккредитация –это независимая оценка органов по сертификации на соответствие признанным стандартам для обеспечения их беспристрастности и компетентности. Благодаря применению национальных и международных стандартов правительство, закупщики и потребители могут быть уверены в согласованности и результатах тестирования, инспекционных отчетах и проведенных сертификационных испытаний. |
||
| 102 | * Органы по аккредитации создаются во многих странах с основной целью –обеспечение того, чтобы органы по сертификации находились под надзором со стороны авторитетного независимого органа. |
||
| 103 | |||
| 104 | Органы по аккредитации, компетентность которых была оценена коллегами, подписывают соглашения, повышающие приемлемость товаров и услуг за пределами национальных границ, тем самым создавая основу для поддержки международной торговли за счет устранения технических барьеров |
||
| 105 | |||
| 106 | Эти соглашения управляются Международным Форумом по Аккредитации (IAF). |
||
| 107 | |||
| 108 | |||
| 109 | 2 | С. Антошкин | > [[Экзамен|Экзамен]] |
| 110 | 1 | С. Антошкин | |
| 111 | |||
| 112 | |||
| 113 | 2 | С. Антошкин | ----- |
| 114 | 1 | С. Антошкин | |
| 115 | 2 | С. Антошкин | |
| 116 | |||
| 117 | [[ЗАНЯТИЕ_8|<<Назад]] [[ISO_27001|В меню]] |